2020年人力资源管理师成绩查询

2020年人力资源管理师成绩查询方式主要有三种:网上查询、现场查询和电话查询。具体采用哪种成绩查询方式要以职业技能鉴定中心发布的公告为准。

2020年人力资源管理师考试成绩合格标准:

人力资源管理师一级合格标准:

理论成绩、实操成绩、综合评审成绩分别达60分,为评定成绩合格,可获得高级人力资源管理师职业资格证书。

人力资源管理师二级合格标准:

理论成绩、实操成绩、综合评审成绩分别达60分,为评定成绩合格,可获得人力资源管理师(二级)职业资格证书。

人力资源管理师三级合格标准:

理论成绩、实操成绩分别达60分,为评定成绩合格,可获得企业人力资源管理师(三级)职业资格证书。

人力资源管理师四级合格标准:

理论成绩、实操成绩分别达60分,评定成绩为合格,可获得企业人力资源管理师(四级)职业资格证书。

1 人力资源:是指储存在人体内的,能按一定要求完成工作的体能和智能资源。这些体能和智能由人的感知、气质、性格、兴趣、动机、态度、能力等各人素质和知识、技能而综合构成,它们通过先天遗传和环境教育过程而形成,也包括由人构成团体乃至整个组织时所产生的整体特性和效力,它们构成完成特定工作或活动所需要的基础,决定了完成工作或活动的质量和速度。

2 宏观管理:是指国家在全社会范围内进行的,对人力资源的计划、组织、控制,目的在于调整和改善人力资源状况适应生产力发展的要求,促进社会经济的良性运行和健康发展。

3 微观管理:指通过对人和事的管理,促成人际协调、人事匹配,充分发挥人的潜能、计划、组织、指挥和控制人的各种工作活动,实现组织目标。

4 绩效考核:是收集、评估并传递员工在其职位上的工作行为和工作成果信息的过程,是对员工工作表现的一种系统的描述和评价。

5 猎头公司:顾名思义,这是那种专门猎取高级管理首脑的服务机构。

6 人力资源实务:是指组织人力资源管理的各项政策和措施。

7 人力资源规划:是指企业稳定地拥有一定质量和必要数量的人力,为实现包括个人利益在内的组织目标而拟定的一套措施,从而求得在企业未来发展的过程中人员需求量和人员拥有量之间的相互匹配。

8 人力需求预测:这一步工作与人力资源核查可同时进行,主要是根据企业的发展战略规划和本企业的内外部条件选择预测技术,然后对人力需求的结构和数量、质量进行预测。

9 德尔菲法:又称专家会议预测法,是一种主观预测方法。它以书面形式背对背地分轮征求和汇总专家意见,通过中间人或协调员把第一轮预测过程中专家们各自提出的意见集中起来加以归纳后反馈给他们。

10 人力供给预测:也称人员拥有量预测,是人力预测的又一个关键环节,只有进行人员拥有量预测并把它与人员需求量相对比之后,以便给人力资源规划提供依据,才能制定各种具体的规划。人力供给预测包括兩部分:一是内部拥有量预测,另一部分是对外部人力资源供给量进行预测。

11 马尔科夫模型:是用来预测具有等时间隔(如一年)的时刻点上各类人员的分布状况。

12 继任规划:指公司指定的用来填补最重要的管理决策职位的计划。

13 工作分析:是借助于一定的分析手段,确定工作的性质、结构、要求等基本因素的活动。

14 职务分析:作为这两部分的整体,它是采用科学方法收集工作信息,分析工作信息,再按工作的性质、繁简、难易和所需资格条件,分别予以分类与评定的过程。在这一过程中,工作信息收集是基础,工作分析是中介,工作评价是目的。

15 职位:指某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合。

16 职务:指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。

17 职系:由两个或两个以上的工作组成,是职责繁简难易、轻重大小及所需资格条件不同,但工作性质充分相似的所有职位集合。

18 职级:同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。

19 职等:指不同职系之间,职责的繁简难易、轻重及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。

20 职业生涯:指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业,包括有薪或无薪的。

21 职务说明书:是用文件形式来表达职务分析的结果,主要内容是工作描述和任职者说明。

22 工作描述:一般用来表达工作内容、任务、职责、环境等,而任职者说明则用来表达任职者所需的资格要求,如技能、学历、训练、经验、体能等。

23 工作评价:是依据职务分析的结果(职务说明书),按照一定标准,对工作的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异,进行综合评估的活动。

24 职位分类法:是以职位为对象、以事为中心的人事分类方法,它是在工作分析的基础上对每个职位的性质、任务、要求及完成该工作的人员所需条件进行系统地研究。

25 工作日志:就是按时间顺序记录工作过程,然后经过归纳提炼,取得所需工作信息的一种职务信息的提取方法。

26 关键事件法:分析人员向工作者询问一些问题以了解其对于解决关键事件所需能力和素质,还可以让工作者进行重要性评价的一种收集职务信息的方法,称关键事件法。

27 人员评估:是指根据来自各方面的有关求职者的信息对求职个体作出客观评价,它是进行人员录用决策的重要依据。这些信息来源包括简历、能力测评、体能检查、面试等各个方面。

28 文件筐测验:是指模拟管理者处理文件的实际情形,考查各种管理技能。

29 面试:是一种通过考官与考生直接交谈或设置考生于某种特定情景中进行观察,了解考生熟知状况、能力特征及求职应聘动机等情况,从而完成对考生适应职位的可能性和发展潜力的评价的一种十分有用的测评技术。

30 行为模拟法:也称情景模拟法,它是一种在控制的情景模拟状态下进行的练习,在行为模拟过程中,求职者表现出与组织目标方面相关的行为。

31 “评价中心”:是用于评价、考核和选拔管理人员的方法,该方法的核心手段是情景模拟测验,即把应试者置于模拟的工作情景中,让他们进行某些规定的工作或活动,考官对他们的行为表现作出观察和评价,以此作为鉴定、选拔管理人员的依据。

32 目标管理法:是一种管理过程,在这一过程中通过使主管人员和下属共同参与制定双方同意的目标、目的,从而使组织的目的得到确定和满足。

33 360度评价:采用多种来源的评价,如员工自评、同事评价、客户评价、下级评价等,这就是360度评价的含义。

34 薪酬:指员工由于被雇佣所获得的各种形式的报酬。

35 薪酬结构线:是工作等级对现有薪酬支付的数额的一个线形回归。

36 职务薪酬制:是首先对职务本身的价值作出客观的评价,确定不同职务对企业目标实现的贡献的大小。根据评价付给担任该职务的人员相应的薪酬。

37 海氏系统法:又叫做“指导图-形状构成法”。它是由美国薪酬设计专家爱德华。海于1951年研究开发出来的。海氏评分法着眼于确定不同工作对实现组织目标的相对重要性。特别适用于管理人员的薪酬设定。

38 技能工资:根据员工拥有的能够为组织带来效益的技能或知识的范围、深度和类型决定其薪酬水平。

39 培训与开发:是指组织学习、训导的手段提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥,最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配,进而促进员工现在和将来工作绩效提高。

40 职业生涯开发:是贯串一生的系列活动,有助于个人探索、确立职业生涯,并最终获得实现和成功。

41 职业生涯规划:是根据组织的需要和对员工个人的工作业绩、潜力和偏好的评估塑造个人在组织内的职业进步。

42 工作梯队:由个体在工作族中推进他们的职业生涯时所能采取的步骤构成。

43 激励动机:就是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程。

44 弹性工作制:在工作时间长度固定的前提下,灵活地选择工作的具体时间方式。

45 典型事例法:是对实际工作中具有代表性的工作者的工作行为进行描述,从而揭示工作的动态性的一种收集职务信息的方法。

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