人力资源管理师考试合格标准为：考试卷面分值100分，60分为及格。师级资格另外还需参加论文综合评审(撰写与答辩)。
一级：职业道德和理论知识、专业技能、综合评审
二级：职业道德和理论知识、专业技能、综合评审
三级：职业道德和理论知识、专业技能
1、职业道德和理论知识考试：
(1)考试内容：职业道德(10分)和理论知识(100分)
(2)题型：选择题，分为单项选择题和多项选择题两种题型。
(3)题量：125道。
(4)答题试式：答题卡作答。
(5)职业道德和理论知识成绩=职业道德成绩+理论知识成绩×90%。
注：职业道德部分在试卷上没有标明分值，但是需要作答。
2、专业技能考试
(1)考试内容：专业技能(100分)
(2)题型：一级：简答题、综合分析题
二级：简答题、综合题
三级：简答题、计算题、综合分析题(或方案设计题、案例分析题)
(3)答题方式：闭卷纸笔作答。
(4)成绩折算方法：专业技能成绩=专业技能成绩×100%。
3、综合评审：从2015年5月开始，一级和二级综合评审考核方案均改为论文。
1)考试形式：论文形式分考场论文答题、单一撰写论文考核、撰写论文并答辩。
2)答题方式：开卷纸笔写作、闭卷书面答辩、案例口头或书面答辩。
3)成绩折算方法：综合评审成绩=论文内容成绩×40%+论文答辩成绩×60%。(具体到各省有区别)
如何学习人力资源管理?我们学习的目标什么?获得知识，提升能能，获取证书。
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今天是第一天，计时开始!
企业人力资源管理师(四级)考试重点
第一章人力资源规划
1.人力资源规划—指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法，对企业人力资源的需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使企业人力资源供给和需求达到平衡，实现人力资源的合理配置，有效激励员工的过程。
2.人力资源规划的内容：战略规划、组织规划、制度规划、人员规划、费用规划
3.工作岗位分析的内容：
(1)对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件及环境进行系统研究。
(2)界定工作范围和内容后，提出承担本岗位任务应具备的员工资格条件。
(3)制定出工作说明书等岗位人事规范。
4.工作岗位分析的作用：
(1)为招聘、选拔、任用合格的人员奠定了基础。
(2)为员工的考评、晋升提供了依据。
(3)是企业单位改进工作设计、优化劳动环境的必要条件。
(4)是制定有效的人力资源规划，进行各类人才供给和需求预测的重要前提。
(5)是工作岗位评价的基础，而工作岗位评价又是建立、健全企业单位薪酬的重要步骤。
5.工作岗位分析的程序：(1)准备阶段;(2)调查阶段;(3)总结分析阶段。
6.岗位规范—即劳动规范、岗位规则或岗位标准，它是组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
7.工作说明书—是组织对各类岗位的性质和特征、工作任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境，以及本岗位人员任职的资格条件等事项所作的统一规定。
8.岗位规范和工作说明书区别：
(1)所涉及的内容不同。工作说明书是以岗位“事”和“物”为中心，而岗位规范所覆盖的范围、所涉及的内容要比工作说明广泛得多，只是其有些内容与工作说明书的内容有所交叉。
(2)所突出的主题不同。岗位说明书是在岗位分析的基础上，解决“什么样的人才能胜任本岗位的工作”的问题;工作说明书不仅要解决岗位说明书的问题，还要回答“该岗位是一个什么岗位?这个岗位做什么?在什么地点和环境条件下做?”
(3)具体的结构形式不同。工作说明书不受标准化原则的限制，可繁可简，结构形式多样化;岗位规范一般由企业职能部门按企业标准化原则，统一制定并发布执行的。
9.工作岗位设计的原则：因事设岗。
10.工作岗位设计的方法：
(1)岗位设置的数目是否符合最低数量原则。
(2)所有岗位是否实现了有效配合，是否足以保证组织的总目标、总任务的实现。
(3)每个岗位是否在组织中发挥了积极效应，它与上下左右岗位之间的相互关系是否协调。
(4)组织中的所有岗位是否体现了经济、科学、合理、系统化的原则。
11.企业定员的作用：(1)是企业用人的科学标准;(2)是企业人力资源计划的基础;(3)是企业内部各类员工调配的主要依据;(4)有利于提高员工队伍的素质。
12.企业定员的原则：(1)以企业生产经营目标为依据;(2)以精简、高效、节约为目标;(3)各类人员的比例关系要协调;(4)人尽其才、人事相宜;(5)要创造一个贯彻执行定员标准的良好环境;(6)定员标准适时修订。
13.企业定员的基本方法：
某类岗位用人数量=某类岗位制度时间内计划工作任务总量/某类人员工作(劳动)效率
(1)按劳动效率定员：
定员人数=计划期生产任务总量/(工人劳动效率×出勤率)
(2)按设备定员：
定员人数=(需要开动设备台数×每台设备开动班次)/(工人看管定额×出勤率)
(3)按岗位定员：
①设备岗位定员
班定员人数=共同操作的各岗位生产工作时间的总和/(工作班时间-个人需要休息宽放时间)
②工作岗位定员。主要根据工作任务、岗位区域、工作量，并考虑实行兼职作业的.可能性等因素来确定人数。
(4)按比例定员
某类人员的定员人数=员工总数或某一类人员总数×定员标准(百分比)
(5)按组织机构、职责范围和业务分工定员。适用于企业管理人员和工程技术人员的定员。
14.企业定员的新方法
15.人力资源管理制度体系的特点与构成特点：
(1)体现了人力资源管理的基本职能。由录用、保持、发展、考评、调整五种基本职能构成。
(2)体现了物质存在与精神意识的统一。
16.制定人力资源管理制度的原则、要求和步骤
原则：
四级人力资源考试考什么四级人力资源考试科目为：理论知识考试（含职业道德和专业知识）、专业技能考核和综合评审。
一、理论知识考试
（一）考试方式：书面闭卷标准化考试，考生在答题卡上作答。
（二）考试题型和题量：
1、职业道德考试题型为：选择题（25道题）。
2、专业知识考试题型为：单项选择题（60道题）、多项选择题（40道题）。
（三）考试时间：90分钟。
（四）考试评分：理论知识考试满分为100分，60分为及格。其中，职业道德占理论知识总分的10%，专业知识占理论知识总分的90%。
二、专业技能考核
（一）考核方式：操作技能采用书面闭卷笔试。
（二）考核题型和题量：专业技能为简答题（2道题）、综合分析题（4道题）。
（三）考核时间：120分钟。
（四）考核评分：专业技能考核满分为100分，60分为及格。
三、综合评审
（一）考核方式：综合评审采用书面笔试或面试，在2006年11月26日的具体考试中，将采取文件筐方式。
（二）考核题型和题量：文件筐测试题（10道题）。
（三）考核时间：180分钟。
（四）考核评分：综合评审满分为100分，60分为及格。
四级人力资源考试报考条件（1）具有大专学历（含同等学历），连续从事本职业工作1年以上，经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书；
（2）具有大专学历（含同等学历），连续从事本职业工作2年以上。
（3）具有高中或中专学历，连续从事本职业工作4年以上，经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书；
（4）具有高中或中专学历，连续从事本职业工作5年以上。
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四级人力资源考试考什么科目四级人力资源考试共考两门，分别是“理论知识”和“技能操作”。理论知识考试和技能操作考核均采用闭卷考试的方式。理论知识考试与技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级企业人力资源管理师还须进行综合评审。
四级人力资源考试如何考一、理论部分
单选共60道题，多选40道题，每道题目1分，共计100分，占90比重。这个部分的题目，主要看基础知识的考察，因为在这里可能会出现模棱两可的问题，考试的时候，这一部分会抠得比较细，有时间多看书是很重要的，看的过程中把各个知识点中的联系和区别弄清楚，重在理解，到最后如果你还没有准备好，有一条捷径就是把每一章的条条框框理出，整理好思路背下来，但这样只是为了应付考试，自己实际上学不到太多的东西，而且分数不会太高。所以最好把书本上的东西尽量熟悉。
二、技能部分考试
技能部分包括简答题、计算题、方案设计题、案例分析题这四种种题型，共计100分。
简答题的关键要整理出老师上课时说的一些重点内容，然后把它列在纸上多看几次可以记住，如果时间不多，那么，可以就按照书上题目的顺序把它背下来，问题也不大，关键是要记住关键词，然后再顺着关键词往里边填东西。
计算题目，核心是在审题严谨的基础上计算准确，这当中，练习是一个很重要的环节，一般只要是把书上的题弄懂，并且隔一段时间就把题拿来再做一次，巩固记忆，就可以了，这个考试应该是比较简单的一个环节。
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